单位考核方案

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一、指导思想

狠抓落地、重在辅导、严中有爱、达成目标。

把现有的绩效制度认真执行到位落到实处，改变绩效管理仅仅是评分的现状，把绩效辅导工作真正做起来，各级干部对下级做绩效管理既要严格也要关爱，要从内心真正想帮助下级成长进步，最终帮助下级达成绩效目标，从而达成组织的整体目标。

二、组织与职责

(一)根据集团绩效管理制度，为切实推行绩效管理工作，集团设立绩效管理领导小组和绩效管理工作小组。

1.绩效管理领导小组

主任：总裁

组员：副总裁

2.绩效管理工作小组

组长：企管部负责人

成员：企管部副总监、财务管理部负责人、审计监察部负责人、总裁办负责人。

(二)职责

1.绩效管理领导小组

(1)确定集团绩效管理方针和导向;

(2)审核、审批集团绩效管理实施方案及相关制度;

(3)审核、审批集团绩效管理实施评选结果及奖惩措施;

(4)审批绩效管理工作小组提报的绩效管理实施总结报告;

(5)指导、监督、评价绩效管理工作小组的工作质量和效率。

2.绩效管理工作小组

(1)参与评审绩效管理实施方案;

(2)负责跟踪、监控集团本部及集团关键人员的绩效指标完成情况，建立预警机制，提供必要的调整与管理改进建议;

(3)参与绩效管理实施优秀的评选。

(三)部门分工

企管部负责组织制定绩效管理实施方案与相关制度，并对实施过程与效果进行追踪和评估，对各单位与干部提供绩效管理的专业技术培训与支持，组织评选先进，组织绩效管理实施效果总结与评估;

其他部门、子公司、事业部负责专项领域绩效计划制定、绩效辅导、绩效考评等工作，向考评组织部门提供考核数据;

三、人员范围

控股职能部门正副职、子公司(事业部)正副职、路桥各分公司正副职。

以上干部每人选一名下级做重点绩效辅导。

四、时间与步骤

本次绩效管理实施工作自20xx年8月26日至20xx年1月20日。

第一阶段：方案制定与宣传发动(20xx.8.17-8.26)

(一)方案制定(8.17-8.19)：拟订绩效管理方案，报总裁审批。

(二)宣传发动(8.20-8.26)：

1、制作绩效辅导培训课件—8.20。

2、组织召开会议，宣贯总裁关于绩效管理的讲话与

伴随着各行各业的衍生，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，好的范文是怎么样的？小编为大家呈上收集和整理的单位考核报告，相信一定会对你有所帮助。

事业单位考核述职报告总结幼儿园

随着时代的不断进步和社会的不断发展，越来越多的家庭选择把孩子送到幼儿园接受教育。幼儿园作为第一步入园教育阶段的重要一环，其教育质量和办园管理已成为考验事业单位综合素质的重要指标。为此，笔者担任某幼儿园的主管领导，带领全体员工，深入调研对幼儿园办园进行了全面的检查和总结，以便进一步提高幼儿园的品质和应对考核述职报告。

首先，作为考核述职报告的主体内容，我们将园内管理分为三个方面进行分析和总结：品质管理、教育管理和资源管理。品质管理是衡量一个幼儿园优劣的重要因素，一方面需要保证本身园内的装修、常规操作等均符合标准；另一方面还需注重服务态度、细节服务等每一个细节。为了强化品质管理，我们参照了相关的规章制度，制定了《服务细节管理条例》，并设立责任人、建立考核机制，督促员工时刻保持优质服务态度。

教育管理是我们非常注重的部分。通过调查我们发现，社会对幼儿教育服务的好坏有着很高的关注度，对于家长来说，他们更关注孩子是否能接受良好的教育。因此，为了保证教育质量，我们要确保教师编制和性质、教学资源和方法、教学效果及安全措施等方面的规范，以满足孩子的多元化需求。我们通过制定《幼儿园教育管理制度》，明确了教学方法、教学对象、教学内容，同时规定了教师评估标准和课程监督机制，确保从各个环节把握教学质量，提高幼儿教育质量。

资源管理是帮助我们达成高质量目标的关键因素。教学资源包括教育教学用具、课本、图书馆等；师资力量是幼儿教育质量的关键，而园内安全环境也是不能被忽视的因素。我们对园内的多项资源进行了综合掌管，确保教育设施设备完善，并不断引进和培训新的教师并提高其素质。同时，我们还在园内加强安全设施建造，完善安全管理制度，确保幼儿园是一个安全且可信的学习地方。

综上所述，作为一名幼儿园的主管领导，在评估幼儿园综合素质时，我们应关注品质管理、教育管理和资源管理等多个方面。只有经过不断的自我完善和改进，才能确保幼儿园在考核述职报告中取得优秀的成绩，并不断满足家长和社会对帮助幼儿成长、展现幼儿潜能的期望。

导语：

跟着系统

那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定，方案可以帮助我们优化决策，出于您的请求我们编辑了“事业单位绩效考核方案”，如果你认为这个小技巧很实用不妨将它分享给你的同事和朋友！

根据晋江市委、市政府要求，按照《中共晋江市委、晋江市人民政府关于印发〈晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施方案〉的通知》(晋委【20xx】166号)文件精神，结合本街道实际，制定本实施方案：

一、实施范围和对象

梅岭街道机关事业单位在编在岗工作人员。本实施方案打破身份管理，实行岗位管理，不同身份人员同时纳入绩效考核实施范围。长期在编不在岗人员(不能享受绩效考核奖金)、当季退休人员(按在职月份享受固定绩效考核奖金)、离岗待退人员(在离岗待退期间没有违法违纪行为，固定享受称职等级奖金)不纳入绩效考核实施范围。

司法、土地、劳务等市直单位派驻梅岭街道的在编在岗工作人员参加街道绩效考核，街道将提出初步考核意见，并将考核情况书面反馈市直主管部门，由各市直主管部门确定最终考核等次。

按照职务层次，考核对象按科级干部、中层干部(含工作点副点长)和一般工作人员三个类别分开考核。

二、绩效评价办法

1、基本原则

以谁主管、谁负责、谁评价为原则，采取自上而下的评价方式，形成上级考核下级、一级考核一级的组织评价机制。

2、考核分数计算办法

各项工作得分由该项工作的直接领导对照每个工作人员个人绩效工作台账、工作目标的完成程度和完成质量给予打分，常规工作总分为50分，如果同时兼科室工作和下社区工作，则每项为25分;重点项目工作满分为40分，如果同时兼任两个项目，则每个项目为20分;如果无参加重点项目工作，常规工作得分则以总分90计;考勤分值总分为10分，根据考勤情况计分，全勤得10分，迟到一次扣1分，迟到10次或以上该项不得分，旷工一天扣5分，旷工两天或以上该项不得分;奖惩附加分根据奖惩情况酌情加分或扣分，加减分值最高为10分。考评得分=(常规工作得分+重点项目得分+考勤得分+奖惩附加分)60%+党政领导测评分值40%。其中，党政领导测评分值按测评结果排名计，排名前25%得分为90分，排名前25%55%得分为80分，其他得分为70分。

三、评价等级设定

根据绩效考评得分情况，从高到底排列，分为优秀、良好、称职、不称职四个等次。考评得分高于90分以上的，评为优秀等次;考评得分7

您将会了解为何“岗位绩效考核方案”是如此的与众不同，我们将不断更新相关资讯以保持与时俱进。做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。我们要尽快制定好自己的工作方案，方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教学工作方面

这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。

在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8。

三一班的英语平均分：95.5。

三二班的英语平均分：93.9。

在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在__年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

三、班主任工作：

担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进;黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第_届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书